خلاصه نویسی

خلاصه نویسی با نت برداری و نکته نویسی بسیار فرق داره.

در خلاصه نویسی قرار نیست تمام نکات مهم نوشته بشه بلکه فقط نکاتی که برای ما مهم و دیر فهم باشند را به هر نحوی اعم از نوشتن،های لایت کردن،لینک دادن توسط فلش،خط کشیدن زیر جمله و ... ذخیره می کنیم تا در مرور های بعدی صرفا با قسمتهایی مواجه بشیم که برای ما مهمترند.مرور دوباره و دوباره ی نکاتی که ما در اونها قبلا به تسلط رسیدیم کمکی به پیشرفت درسی نخواهد کرد.

حتی اگه بعد از چند بار مرور خلاصه به این نتیجه رسیدین که نکته ای که براتون سرکش بوده حالا به مرحله تسلط رسیده و اون را بدیهی می دونین بهتره از خلاصه نویسیتون حذف بشه.

این به این معنا نیست که بخشهایی که در اونها مسلط شدیم کنار گذاشته بشن بلکه این بخشها با تست و تمرین مرور می شن و نیازی به مطالعه مجدد ندارن.البته در صورتی که بعد از تست زدن به این نتیجه رسیدین که چیزی از اون مبحث را از یاد بردین حتما به کتاب مراجعه و همون مبحث را مرور کنین

هرگز در اولین دور مطالعه خلاصه نویسی نکنید.همیشه در اولین مواجهه تمام مطلب به نظر مهم میان و نتیجه ی این کار میشه یک خلاصه که حتی از خود کتاب هم پر حجمتره و یا کتابی که زیر تمام جملاتش خط کشیده شده.در عوض می تونید در کنار مطالعه به صورت چرک نویس نت برداری و نکته برداری کنید و بعد از اینکه تستهای اون مبحث را زدین برید سراغ نتها و از روی اونها و با توجه به ضرب آهنگ تستها که به خوبی نکات مهم و کلیدی و سرکش را مشخص می کنن یک خلاصه ی خوب بنویسین.یا به کتاب مراجعه و قسمت های مهم را مشخص کنید و مطالب مرتبط را به هم وصل کنید.

در درسهای توصیفی یا حفظی بهتره از روشهایی مثل جعبه لایتنر تیک ایت یا دسته بندی استفاده کنید

در درس دینی و عربی نمودارهای درختی کاربرد بسیاری دارن

در گسسته هندسه تحلیلی و هندسه پایه بهتره ایده های جالب برای حل را به عنوان خلاصه نگه دارید .این کار یعنی یاد گرفتن ماهی گیری.نوشتن فرمولها و حفظ اونها کمک چندانی نخواهد کرد

در ریاضیات یک مثال جامع می تونه به عنوان خلاصه ی یک مطلب باشه

در فیزیک و شیمی بخشهای حفظی باید مثل درسهای توصیفی خلاصه برداری شن و بخشهای تحلیلی را سعی کنید اول بفهمید و بعد به زبان خودتون یادداشت کنین